ENGLISH - 07

Szervusztok, Nyolcadikosok!

Lassan de biztosan a fejezet végéhez érünk, ami azt is jelenti, hogy közeledik a dolgozat. A konkrét felkészülést már két héttel ezelőtt elkezdhettétek. Az alábbiakban megadom az összes feladattípust, ami benne lesz a dolgozatban, úgy, hogy plusz segítséget is nyújtok. A dolgozat három szókincs-feladatból és két nyelvtani feladatból áll. Ez azt jelenti, hogy akinek nehezen megy a nyelvtani rész, az is el fogja tudni kerülni a rossz jegyet, ha tanul. Nézzük először a három szókincs-feladatot:

TANKÖNYV, 56. OLDAL / 1 – ES FELADAT

TANKÖNYV, 61. OLDAL / 4 – ES FELADAT

MUNKAFÜZET, 48. OLDAL / 1 – ES FELADAT

TANKÖNYV 56. OLDAL / 1 – ES FELADAT
drought	szárazság
power station	erőmű
global warming	globális felmelegedés
ice caps	jégsapkák
rain forests	esőerdők
CO2	széndioxid
pollution	szennyezés
greenhouse gases	üvegházhatású gázok
deforestatiton	erdőirtás
hurricanes	hurrikánok
fossil fuels	fosszilis erőforrások
TANKÖNYV 61. OLDAL / 4 – ES FELADAT
cub	(medve)bocs
hibernate	hibernálni
so far	eddig / ezidáig
den	barlang
shot	lövés
blind	vak
nature reserve	természetvédelmi terület
orphan	árva
orphanage	árvaház
extinct	kihalt
fur	szőr / bunda / prém
donation	adomány
MUNKAFÜZET 48. OLDAL / 1 – ES FELADAT
tricks	trükkök
habitats	élőhelyek
pouch	erszény
feathers	tollak
goats	kecskék
mammals	emlősök
regions	régiók
to tame	megszelídíteni
horns	szarvak
beak	csőr
imitating	utánozni

Amint látjátok, kiírtam nektek a három feladat magyar jelentéseit, hogy minél több időtök jusson a tényleges tanulásra. FIGYELEM: a dolgozatban az angol és a magyar jelentések mellett szerepelni fog a feladatok meghatározós része is – azt nem kell szó szerint megtanulni, de olvasd el őket többször, úgy hogy értsd meg, hogy melyik meghatározás miről szól. Összekapcsolásos feladatok lesznek: az összekevert angol jelentéseket, magyar jelentéseket és a meghatározásokat kell helyesen összekapcsolni. Ha kell, a meghatározások megértéséhez használj szótárat. A három feladat helyes megoldásai továbbra is fent vannak a blogon, onnan leellenőrizheted, ha eddig elmulasztottad.

A DOLGOZAT NYELVTANI RÉSZE

kizárólag a passzív szerkezetről szól, annak is az általunk tanult és gyakorolt három igeidőben történő alkalmazásáról. Az egyik, a könnyebbik feladat, az előző bejegyzésemben feladott mondatokhoz nagyon hasonló lesz. Itt a készen megadott passzív szerkezetekből ki kell válaszd az egyetlen helyeset. A második feladatban én meg fogom adni az aktív mondatokat és azokat nektek kell átalakítani passzívvá. Ez már kissé nehezebb, de nem megoldhatatlan. Mindkét feladathoz kell tudni a három igeidő passzív szerkezetes képletét (a jelen csak a füzetben, a múlt és a jövő a blogon és a füzetben is szerepel). A második feladathoz azt is kell tudni, amit a jelen időnél írtunk le a passzív szerkezetekről, és ami a múlt és jövő idejű passzív szerkezetekre is vonatkozik. Lapozzatok oda vissza. Erre a második feladatra úgy is készülhetsz, hogy újra átnézed az olyan feladatokat, ahol neked kellett a passzív szerkezetet megalkotni / aktívból átalakítani.

A dolgozat pontos időpontját még én sem tudom. A május 18–22 közötti hétre gondoltam. Először még egyeztetek a többi tanárbácsival / tanárnénivel, hogy még véletlenül se egy másik tantárgy dolgozatírásának a napjára essen. Ezután majd közlöm veletek is, itt a blogon. Természetesen hagyok elég időt, hogy mindenki fel tudjon készülni.

FONTOS, hogy már mostantól elkezd a készülést, hogy ne maradjon a dolgozat előtti két napra az egész.

Írásbeli házi feladatot most nem adok, de nem azért, hogy angolból ne csinálj semmit, hanem azért, hogy az írásbelire fordított idődet tanulásra használd.

Természetesen, aki nem ért valamit, az nyugodtan kérdezzen rá emailben, biztos, hogy segíteni fogok.

Jó készülést kívánok!

Angoltanárotok,

Rezső bácsi