Ének-zene 9.
Kedves Nyolcadikosok!
Piros pontos feladattal kezdünk.
Melyik XX. századi zenei irányzatot ismered fel az alábbi állításokban? Elég a jelöléseket sorban leírni (füzet hátulról)!
Jelölések: imp. = impresszionizmus
exp. = expresszionizmus
ekl. = eklekticizmus
Állítások:
- Többféle stílus keveredik a zenében.
- A zeneszerző az őt ért külső benyomásokat írja meg a zeneműveiben.
- A zeneszerzők az emberi élet belső titkait ábrázolják.
- Schönberg
- Honegger
- Debussy
A mai órán ismét új zenei irányzat következik: a NEOKLASSZICIZMUS.Ismerős-e a szó: klasszicizmus? Volt már egy ilyen nevű zenetörténeti korunk, az 1750-1825-ig tartó időszak, a "bécsi klasszicizmus" (Haydn, Mozart, Beethoven kora).
Ha ez a szó benne van az új irányzatunk nevében, mit gondolsz: hallgatható, fülnek kellemes vagy inkább nagyon XX. századi (elvont) lesz ez az irányzat?
A neo (angolul: new) is ismerős... Ha összerakjuk, már meg is van a mai irányzatunk lényege: új klasszicizmus, vagyis a klasszikus zene újragondolása. Tehát "hallgatható" zenékre számítsatok a mai órán. 😅
Példa: Prokofjev: Klasszikus szimfónia
https://www.youtube.com/watch?v=zxaEb6Mjbfo
Az előbbi részlet valóban olyan, mintha nem is XX. századi lenne. A címe is ugyanerről árulkodik. (A szimfónia a bécsi klasszicizmus többtételes, zenekari műfaja.)
Két zeneszerző is tartozik ehhez az irányzathoz: Igor Sztravinszkij és Szergej Prokofjev.
Mindkettő orosz zeneszerző. A tk.-ben a 94-95. o.-n találod meg a mai órához tartozó anyagokat.
Prokofjev neve ismerős kell legyen, alsó tagozaton a Péter és a farkas c. művében ismertétek meg a hangszereket. Akkoriban több részletet is hallgattatok a műből.
A mai órán Prokofjevet vesszük át. Több nagyon ismert műve is van, ezekről a tk. 95. o.-n olvashatsz. Kettő címet szeretném, ha megjegyeznétek a nevével kapcsolatban. Az egyik az előbb hallott "Klasszikus szimfónia", a másik a "Péter és a farkas".
Az általatok alsóból ismert szimfonikus mesének a teljes zenei anyagát elküldöm. Ha van kedved nosztalgiázni, hallgasd, nézd végig, izgalmasan van megoldva! Ha csak részletet hallgatnál, akkor a 2'25"-ig kötelező meghallgatni, talán ez felidézi benned a történetet, a régi ismereteket! (És lehet, hogy kedvet kapsz további részletek hallgatásához. 😉) A mai órát emiatt a mű miatt vettem rövidebbre, hogy legyen időtök zenét hallgatni.
Prokofjev: Péter és a farkas
https://www.youtube.com/watch?v=iBGmVcln1gU
Házi feladatod: Az óra eleji feladat megoldásának elküldése máj. 28-ig az oktatashorvathzita@gmail.com címre.
Szorgalmi (piros pontért): A hétfői múzeumi foglalkozáson a Leskowsky hangszergyűjteményben kaptatok egy feladatot. 10 állatnevet kellett megfigyelni, akik valamilyen módon kapcsolódtak a hangszerekhez. A 10 állatnév elküldése a szorgalmi feladat.
Jó zenehallgatást kívánok a neoklasszicista zenékhez!
Zita néni
Piros pontos feladattal kezdünk.
Melyik XX. századi zenei irányzatot ismered fel az alábbi állításokban? Elég a jelöléseket sorban leírni (füzet hátulról)!
Jelölések: imp. = impresszionizmus
exp. = expresszionizmus
ekl. = eklekticizmus
Állítások:
- Többféle stílus keveredik a zenében.
- A zeneszerző az őt ért külső benyomásokat írja meg a zeneműveiben.
- A zeneszerzők az emberi élet belső titkait ábrázolják.
- Schönberg
- Honegger
- Debussy
A mai órán ismét új zenei irányzat következik: a NEOKLASSZICIZMUS.Ismerős-e a szó: klasszicizmus? Volt már egy ilyen nevű zenetörténeti korunk, az 1750-1825-ig tartó időszak, a "bécsi klasszicizmus" (Haydn, Mozart, Beethoven kora).
Ha ez a szó benne van az új irányzatunk nevében, mit gondolsz: hallgatható, fülnek kellemes vagy inkább nagyon XX. századi (elvont) lesz ez az irányzat?
A neo (angolul: new) is ismerős... Ha összerakjuk, már meg is van a mai irányzatunk lényege: új klasszicizmus, vagyis a klasszikus zene újragondolása. Tehát "hallgatható" zenékre számítsatok a mai órán. 😅
Példa: Prokofjev: Klasszikus szimfónia
https://www.youtube.com/watch?v=zxaEb6Mjbfo
Az előbbi részlet valóban olyan, mintha nem is XX. századi lenne. A címe is ugyanerről árulkodik. (A szimfónia a bécsi klasszicizmus többtételes, zenekari műfaja.)
Két zeneszerző is tartozik ehhez az irányzathoz: Igor Sztravinszkij és Szergej Prokofjev.
Mindkettő orosz zeneszerző. A tk.-ben a 94-95. o.-n találod meg a mai órához tartozó anyagokat.
Prokofjev neve ismerős kell legyen, alsó tagozaton a Péter és a farkas c. művében ismertétek meg a hangszereket. Akkoriban több részletet is hallgattatok a műből.
A mai órán Prokofjevet vesszük át. Több nagyon ismert műve is van, ezekről a tk. 95. o.-n olvashatsz. Kettő címet szeretném, ha megjegyeznétek a nevével kapcsolatban. Az egyik az előbb hallott "Klasszikus szimfónia", a másik a "Péter és a farkas".
Az általatok alsóból ismert szimfonikus mesének a teljes zenei anyagát elküldöm. Ha van kedved nosztalgiázni, hallgasd, nézd végig, izgalmasan van megoldva! Ha csak részletet hallgatnál, akkor a 2'25"-ig kötelező meghallgatni, talán ez felidézi benned a történetet, a régi ismereteket! (És lehet, hogy kedvet kapsz további részletek hallgatásához. 😉) A mai órát emiatt a mű miatt vettem rövidebbre, hogy legyen időtök zenét hallgatni.
Prokofjev: Péter és a farkas
https://www.youtube.com/watch?v=iBGmVcln1gU
Házi feladatod: Az óra eleji feladat megoldásának elküldése máj. 28-ig az oktatashorvathzita@gmail.com címre.
Szorgalmi (piros pontért): A hétfői múzeumi foglalkozáson a Leskowsky hangszergyűjteményben kaptatok egy feladatot. 10 állatnevet kellett megfigyelni, akik valamilyen módon kapcsolódtak a hangszerekhez. A 10 állatnév elküldése a szorgalmi feladat.
Jó zenehallgatást kívánok a neoklasszicista zenékhez!
Zita néni
Megjegyzések
Megjegyzés küldése