Matematika

Kedves Nyolcadikosok!

A háromszögek nevezetes vonalaival, pontjaival kapcsolatos szerkesztési feladatokat kaptatok. A szerkesztés a pontok mértani helyének pontos meghatározása körző, vonalzó segítségével. Nem körülbelül és szabadkézzel való rajzolás. Kérlek benneteket, hogy a vázlatban megadottak alapján szerkesszetek, a lépéseket pontosan betartva. Ehhez a könyv is részletes útmutatást ad. Segítségül egy linket is megadtam, amelyen a szerkesztést lépésről- lépésre nyomon követhetitek. Mindenkinek a hibáiról nem tudok részletesen írni, próbálok néhány mondattal rávezetni a helyes irányra. ha valakinek kérdése merül fel, e-mailen fel tudja tenni. Megpróbálok röviden válaszolni. A mai tanóra anyaga:

A háromszög magasságvonalai, magasságpontja

 A háromszög magasságvonala  a háromszög csúcsából szemközti oldalegyenesre bocsátott  merőleges egyenes.

A háromszög magassága a háromszög csúcsa és a szemközti oldalegyenes távolsága.

Az a, b, c. oldalhoz tartozó magasság jelölése: m_a, m_b, m_c.

A háromszög magasságvonalai egy pontban metszik egymást: ez a háromszög magasságpontja.

Olvassátok el a Tk. 100. oldalt.

Feladat: Szerkesszétek meg a Tk 100.oldal 36. a, b, c. feladat háromszögeit, a háromszögek magasságait és magasságpontját!

Figyeljétek meg, hol helyezkednek el a magasságpontok a hegyesszögű, a derékszögű és a tompaszögű háromszögeknél.

A megoldásokat fényképezzétek le és küldjétek el az oktataslempelattila@gmail.com e-mail címre.

Egy kis segítség a szerkesztéshez az alábbi filmmel:

https://www.youtube.com/watch?v=sTzuXnl4BvU

A feladat beküldési határideje: Április 02. (csütörtök.)

Mindenkinek jó munkát és kitartást kívánok a következő óráig!

Lempel Attila

Ui.: Április 02 –án /csütörtökön/ 10 órakor nézzétek az M5 csatornát, ha lehetőségetek van rá, mert a négyzetgyökről lesz szó. Hamarosan tanulunk róla.